domingo, 14 de marzo de 2010

ADAPTACIONES CURRICULARES NO SIGNIFICATIVAS.

Son modificaciones que se realizan en los diferentes elementos de la programación diseñada para todos los alumnos del aula o del ciclo, para responder a las diferencias individuales, pero que no afectan prácticamente a las enseñanzas básicas del currículo oficial. Suponen sobre todo diferencias respecto a los planteamientos curriculares establecidos por el centro para todos alumnos, pero no implican eliminaciones en los aprendizajes considerados básicos o esenciales del currículo oficial.
Este tipo de adaptación puede necesitarla un alumno que tenga o no necesidades educativas especiales.
El profesor las realiza para que todos puedan conseguir las capacidades expresadas en el currículo oficial o desarrollar sus capacidades individuales.
Son la estrategia fundamental para conseguir la individualización de la enseñanza.

No hay comentarios:

Publicar un comentario